7月9日上午，襄樊一中和三中的20多名老师为抢生源，在数百名初中毕业生面前大打出手。目睹此景，学生目瞪口呆，家长摇头不止。(7月10日 楚天都市报)

　　说起这次打群架的原因可以说在全国都具有普遍性，由于这几天，襄樊一中、三中双方在宣传各自学校时，都有"损害"对方学校的言语。其中，襄樊一中拿出一份2006年当地媒体的报道，称三中有虚假宣传。而襄樊三中则拿出一份教育系统内部的"高考成绩分析表"在校内散发，宣称该校的高考成绩优于一中。最后双方有教师言语不和，最后动起手来了.其实，老师为抢生源矛盾激化，动手的事还不是头一回，去年江苏泰州的兴化中学、姜堰中学两所重点学校也是为生源发生激烈冲突，兴化中学为防止本校高一新生的生源出现流失，派出30多名老师，冲进姜堰中学考场，撕毁该校正在进行的自主招生学生试卷，想阻止考试的进行，场面一度失控，当地警方迅速出警进行调解，才平息了这场风波。

　　应该说，近年来这种变味的"生源大战"正愈演愈烈，抢夺生源的也手段越来越卑劣，除了招生学校的自我吹嘘和恶意诋毁他人外，还出现了招生学校在招生期间租用大客车沿路拉家长和学生的怪现象，更令人气愤的是"生源大战"的无序"争夺"，正逐渐演变成了教育腐败的"助推器"。一些学校把正常的招生工作变成"金钱交易"并使之常态化，很多学校不惜花费巨资贿赂被招生学校的领导和班主任。同时有的班主任把学生当成了"商品"，与有关招生学校达成默契，干起了"卖生"的勾当，致使一些家长和学生上当受骗，从而导致考生上错了学校。这种变味走调的"生源之战"，扰乱了整个招生秩序，败坏了社会风气，破坏了整个教育的形象和信誉，令众多考生及家长无所适从和痛恨。

　　像襄樊出现的"抢生源"之仗这一不良现象，已经呈现出扩大化趋势：正由高中向初中甚至向小学延伸，"生源大战"的危害是显而易见的，强势学校越来越强，升学率节节攀升，经济效益也越来越好。薄弱学校在恶性竞争中被拖垮，出现校舍闲置人心涣散的局面，这种恶性竞争，最终以牺牲学生的公平教育权利为代价，损害教育公平。

　　如何有效遏制愈演愈烈的"生源大战"这股歪风，仅仅指望学校自律是肯定不现实的，关键还在于地方政府和教育部门真正从保证教育公平的大局出发，增加教育投入，改革教育评价的手段、淡化升学率宣传，合理配置教育教学资源，扶植薄弱学校发展，缩小地区差距、校际差距，营造公平教育氛围，并同时建立健全教育监督机制。只有这样，"生源大战"现象存在的根源才会逐渐消除，否则，"抢生源"之仗还会打下去。 (杨亚军)