成长档案

　　姓名：李兴

　　年龄：19岁

　　学校：南师附中高三(2)班

　　爱好：长跑、游泳

　　荣誉：省物理竞赛一等奖

       省数学竞赛二等奖因为成绩优异，李兴在高考前已经被保送到浙江大学了。当记者联系到李兴的时候，他刚刚因为放假从浙江大学“竺可桢学院”回到南京。现在的他，已经开始了好几个月的大学生活，“感觉很好，和大学的新同学已经处熟了，”李兴告诉记者，大学课程安排得没有高中那么紧张，他可以有更多的时间做自己喜欢的事情，“我正在在读《简爱》。以前就很想看，但因为高中生活相对紧张，所以好多文学名著都没有仔细看，现在终于有时间了。”提到他的学习经验，李兴说那就是“带着理论去实践”。

　　学习应该带着理论去实践

　　李兴告诉记者，他最喜欢的一门学科就是物理，每次考试基本都在班级前五名。高中参加的两次省物理竞赛，他的最好成绩是全省第26名。说到他的学习经验，李兴说应该是“理论与实践相结合”。

　　“学物理最重要的就是培养兴趣。很多人都说物理很枯燥，不好玩，但其实物理很多原理都是与生活紧密联系的，”李兴说，他小的时候对那种可以调节光线的台灯很感兴趣，“那个时候，就一直在想为什么按那个按钮，灯的光线就可以变暗呢。”后来，因为学习了物理中的电阻，终于明白了其中的奥秘。“平时我喜欢看关于物理理论方面的书，这些书可以看很深的理论知识，但是这个时候掌握的理论知识并不透彻，我就会选择做一些相关的习题，再和生活上的一些事例联系在一起，这样，理论就掌握熟练了。以后如果再碰到相关的知识，就不在话下了。”

　　李兴介绍说，学习是很讲究方法的，一味地看理论或是做题目，不是最佳的方法。但如果“带着”理论做题目，既不觉得做题目枯燥，也不觉得理论难掌握了。

　　大学实验室里“开小灶”

　　提到物理，就不能不说到李兴的妈妈。李兴妈妈是大学物理系的老师，因为这个原因，李兴经常去妈妈的实验室里“溜达”。“我很喜欢做实验，但因为课程的原因，高中物理的实验部分很少，而且能做的实验都是老师指定好内容的，我觉得太被动。”所以，上高中时的李兴经常去妈妈的实验室里做实验，“大学实验室里的设备很齐全，材料也多。我经常在那边做一些想做但在学校没条件做的实验，有的时候还会自己设计一些实验，对我的学习有很大帮助，既增长知识，又有趣味性。”

　　尽管妈妈是物理老师，但平时并不辅导他，“妈妈一直要求我自己学习的能力，如果遇到不懂要学会向同学、老师请教，不要对她养成依赖。”

　　一个星期起码要跑9000米

　　虽然是个“尖子生”，但李兴并不是那种死读书的学生，他有一个在别人看来有些奇怪的爱好——长跑。“我一直很喜欢跑步，而且是3000米的长跑。”李兴说，他从初中开始就坚持每天长跑，高二、高三那段时间，因为学习太紧张，他跑的次数有些减少，但每周至少跑3次。

　　李兴说，好多人对他这个爱好不理解，认为学习本身就很累了，哪还有力气再去跑长跑呢？“我一直觉得，学习对我来说很重要，但并不是全部，适当的爱好是很有必要的。每次当我跑完3000米，出了一身的大汗，回到家洗个澡，那个时候感觉很神清气爽，头脑很清醒，学习起来很舒服。如果就这么学习，没有其他活动，头脑到最后肯定都学糊涂了，学习哪还有什么效率。”

　　“我并不参加什么兴趣班，每年的寒暑假，我也都是自己在家看看书，并不去外面的补习班去报名。”李兴介绍说，很多同学都不会放过两个假期，特别是在高二升高三的暑假，几乎每个人都在校外报个什么兴趣班。“每年的假期，我都会先让自己休息一阵子，放松一下，毕竟学习了一个学期了，多少都有点累了。然后，会把这个学期学的知识梳理一下，有哪些内容是掌握得不到位的，做一些习题进行巩固。最后，再把下学期学的东西预习一下，了解大概的内容。”

　　我很享受大学的生活

　　今年2月，李兴就已经到浙江大学提前上学了。现在主要是学习一些大学的基础课，比如计算机、数学之类的。“我们大一、大二不分科，现在什么都要学习。除了基础课之外，我还选修了一些课程，比如经济学、生物、世界文明史等。”李兴说，学习这些选修课只是希望自己了解多方面的知识。到了大三，他希望自己可以专攻电子通讯方面，“这个专业和物理结合得比较多，而且实践能力很强，我认为很适合自己。”

　　尽管他的不少同学才结束了高考，但李兴已经比他们更早体验了大学的生活，“我很享受大学的生活。经过几个的学习生活，我已经和大学同学相处得很熟悉了，一个人生活得挺好的。”

　　(记者 朱姝)