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如何引导孩子走出心理怪圈

新华报业网-扬子晚报  2008-05-07

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  在日常生活中,心理脆弱已经成为当今孩子一个较为普遍的问题。比如,一个7岁的孩子,一次跟同学讨论问题时,同学说:“这么简单的问题,你都不知道啊!”从那以后,他拒绝与同学和老师交流,独来独往。又如,有位小学一年级学生总是迟到,被老师请家长到校解释,这位学生回到家后终日郁郁寡欢。

  据调查,目前我国有46%的孩子在家庭和学校表现出脆弱倾向,那么到底是什么让孩子们变得如此脆弱?

  一是家长的不当做法形成了孩子胆怯的个性。现在的孩子大多是独生子女,家长生怕委屈了孩子,在很多事情上都小心翼翼。孩子能做的事不让做,孩子能参加的活动不让参加,长此以往,孩子养成了胆小的习惯和懦弱的个性。同时,家长的纵容娇惯磨灭了孩子的坚强意志。孩子摔倒了,妈妈赶紧把孩子抱起来使劲怨天怨地;孩子在学校摔破了皮,有的家长会不惜一切代价去“讨个说法”……家长的娇惯使孩子不知道什么是苦、累,稍遇到一点挫折,就不知所措,甚至意志消沉。

  二是优越的家庭环境造就了孩子自私的性格。随着如今的家庭生活环境越来越优越,孩子养成了养尊处优、凡事以自我为中心,轻而易举、顺手拈来的侥幸思想。一旦在某件事情上得不到满足,就会感到很失落,做出异常的举动。另外,在离异单亲家庭环境下成长的孩子,其情感世界会变得残缺不全。家长出于对孩子的怜爱,常常溺爱孩子,也造成了孩子脆弱的心理。

  专家建议让孩子走出心理脆弱的怪圈可以从以下三个方面着手。

  第一,改变家教观念,提升家长素质。家长是孩子的第一任老师,其言行对孩子有着潜移默化的影响。家长给孩子的不应只是优越的生活条件,更要教会孩子如何做人,如何自立自强,如何培养乐观向上等良好品质。同时,培养孩子拥有的特长,必须从孩子的实际出发、兴趣出发,给孩子一个自由的空间,让他在广博的天空中自由飞翔。

  第二,有意设置障碍,培养抗挫能力。任何人的成长都要经历无数的挫折。如果孩子总是一帆风顺,那么一旦遇到困难,就会情绪紧张,束手无策。家长平时应有意识为孩子创设挫折情境,让他获得应对挫折的适应能力。但要注意,障碍设置难度要适中,否则屡次失败,容易引起孩子的自卑。

  第三,及时疏导,正确应对挫折。当孩子真的遇到挫折时,家长不能置之不理,采取“无视”态度,而应帮助孩子认真分析挫折产生的原因,采取正确的方法战胜挫折。同时还应让孩子认识到挫折本身并不可怕,最重要的是要敢于面对挫折。

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