日前，笔者目睹发生在身边的两件事感悟颇深。

　　事一：好友王姐整天一愁莫展，今年读初二的儿子整天泡在网吧里，有时还夜不归宿，找家长要钱稍不满足，他还会甩碗掼碟、发脾气等等。说起儿子，王姐是后悔不已，都怪从小宠爱惹得祸。  

　　事二：去年，乡下表姐家传出喜讯，她的儿子以659分的成绩被某名牌大学录取。其实，表姐夫妇俩连小学也没毕业，确能培养出名牌大学生来的确令人敬佩，用表姐的话来说，一是儿子懂事、肯钻研、争气。二是家庭教育起着一定的作用。她说，虽然夫妇俩都没有文化、家庭也不富裕，但对孩子的教育从不放松，并经常用自己的言行去引导、鼓励、感化他。最终使孩子学有所成。

　　以上两件事充分说明，无论家庭是富有还是贫穷，要想孩子健康成长，良好的家庭教育将起着举足轻重的作用。

　　常言道：“习惯成自然”。王姐一家从小的“溺爱”是直接导致今天无奈的根源所在。父母疼爱孩子乃人之常情。但疼之有度，爱之有法，过分“溺爱”有害无益。当然，良好的家庭教育不一定都能把孩子培养成材，但起码能使其好好做人。反之，则会对孩子成长带来不利的影响。

　　怎样做好家庭教育？笔者认为，应注重以下几方面：

　　家长要正确的引导。作为孩子的“第一任 老师”。家长首先要摒弃自己不良的行为习惯，给孩子做好榜样，用自己的行为、行动去引导孩子，使孩子从中领会到无论做何事，“只有你付出，才会有回报”的道理。

　　多给孩子机会和鼓励。实践是最好的体验，家庭是最好的实践场所。在这方面，如今许多家长做得都不够，因为家家都是“独生子女”，加之各方面的竞争日益激烈，家长整天让孩子埋在书海中，甭说做一些力所能及的“家务事”了，凡事都舍不得让孩子做，也不愿给孩子提供机会，使孩子得不到亲身的“实践”体验。

　　对孩子感兴趣的力所能及之事尽量鼓励孩子自己去完成。一来可以调节其因学习紧张的神经，顺便放松一下心情；二来可以培养孩子自觉动脑、动手的好习惯。三来可以让其在实践中有所感悟。当然，对孩子做得好的应给予表扬，对做的不尽如意的也不要一味地去责备和批评，以免打击其积极性和信心，应给予鼓励。这样，让其在体验中有所收获，更加珍惜劳动成果。同时，也培养其在今后的生活中遇到挫折时而不会丧失信心。

　　感化孩子心灵。让孩子自己做些力所能及的事，让其得到心灵上的感化，从小培养其热爱劳动、热爱生活的良好情操，以及面对困难始终能保持坚强毅力的斗志，真正使其在成长路上经得起风风雨雨的考验。

　　望子成龙、望女成凤是每一位家长的心愿。为了孩子能在健康的环境中生活，在磨练中成长。笔者奉劝天下所有的父母们，良好的家庭教育是孩子健康成长的开始，在家庭生活中多给孩子提供一点锻炼的机会，使其在快乐中健康地茁壮成长。